湛江“六进课堂”助推素质教育
当一个演“小老鼠”的学生看到黑板上的菜谱写着“小猫5元”时立刻反应：“哇！今天有小猫吃！从来都是小猫吃我们老鼠的，老鼠吃不了小猫，不知小猫是什么滋味，今天可要尝尝了。”这可不是表演节目，是广东湛江第二十五小学二年级一个班在上语文课。如此引导后，学生们很快就理解了“惊讶”一词的含义和用法。
2008奥运倒计时
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var ayDate = new Date(2008,7,8,20,0,0);
function CountDown(){
var tsStr = "<span class='fs12'><strong class='fs12'>奥运倒计时：</strong>距离北京奥运会2008年8月8日20时还有<strong style='font-size:18px;color:red;'> ";
var nowDate = new Date();
var tmpDay = ayDate.getTime() - nowDate.getTime();
var toNowHrs = Math.floor(tmpDay / (1000 * 60 * 60));
var toNowDay = Math.floor(toNowHrs / 24);
var Hrs = toNowHrs % 24;
if(toNowDay < 0) toNowDay = 0;
if(toNowDay != 0) tsStr += toNowDay + " </strong>天 <strong style='font-size:18px;color:red;'>";
tsStr += Hrs + " </strong>小时</span>";
document.getElementById("countDown").innerHTML = tsStr;
//alert(tsStr);
}
CountDown();
setInterval("CountDown()",60000);//每分钟更新一次时间；
//]]>
</script>一个学期要做的事情
1. 教案
2. 听课簿
3. 错题手册
2. 听课簿
3. 错题手册
班主任的智慧
让混乱的课堂变得有序
班主任在教育教学过程中经常会碰到各种始料不及、甚至令人恼火的问题，一定要冷静地灵活应对。本学期刚开学，学生们见了面特别热闹，上课已经10分钟了，可班里还是没安静下来。我强压怒火，训教了他们几句。从那以后，纪律有了明显变化。但我知道，当我以教育者的身份居高临下、严厉训斥学生时，学生敢怒不敢言，表面服从内心却很不服气。此时，老师要放下架子，彻底改变简单粗暴的态度，做到平易近人，使学生亲其师，信其道，这样才能将课堂引入正轨。
班主任在教育教学过程中经常会碰到各种始料不及、甚至令人恼火的问题，一定要冷静地灵活应对。本学期刚开学，学生们见了面特别热闹，上课已经10分钟了，可班里还是没安静下来。我强压怒火，训教了他们几句。从那以后，纪律有了明显变化。但我知道，当我以教育者的身份居高临下、严厉训斥学生时，学生敢怒不敢言，表面服从内心却很不服气。此时，老师要放下架子，彻底改变简单粗暴的态度，做到平易近人，使学生亲其师，信其道，这样才能将课堂引入正轨。
数学：方法与理解很重要
在所有的功课中，数学是祁昆的强项。他认为方法和理解很重要。理解公式，而不是死记硬背公式和概念。所谓的理解就是弄懂其中的原理，并且能灵活运用。要重点抓题型，对同一问题运用多解也是较好的方法，但要避免运算量大的方法，多用巧解可以灵活思维，使解题更加灵活，思维更加活跃。平时做作业时，不要使用计算器，能口算的尽量口算，这样，考试时，答题的速度就会快一些。
激发学生兴趣 提高课堂教学效率
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明：“求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机。”有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。在新的教育教学形式下，该如何激发学生学习数学的兴趣和提高课堂教学效率呢？
10以内数的数数教学
数数教学能使幼儿初步建立自然数列和数群的概念：理解数的实际意义，促进幼儿数概念的发展，为学习数的运算打下基础，我采用了以下一些方法对幼儿进行教学：
数学教学怎样激发学生学习兴趣
随着科学技术的进步，数学知识更以前所未有的速度、深度和广度被广泛用于社会生活的许多领域，成为人们认识世界和改造世界的工具和手段。因此，为了适应新形势的需要，培养21世纪的创新人才，教给学生一些数学思维方法，显得尤为重要。根据新课改的精神，结合自己几年来的工作实际，谈一下自己在小学低年级数学教学中激发学生学习兴趣的几点做法。
小学数学教学体会
新课程改革下的数学教学注重培养学生的兴趣，让学生在具体生动的生活情境中观察生活，动手做一做，使他们体会到数学就在自己的身边，感受到数学的无穷魅力，从而对数学产生亲切感。如何灵活地运用数学教学方法呢？
用心激发学生的兴趣
课堂教学是传授知识的主要形式，怎样充分利用课堂四十分钟便成为每个教师认真思索的问题。教学成功的关键是如何激发学生学习的兴趣，而学习兴趣是愉快学习的重要条件。
